“守护生命共同体”,《魔域》让玩家成为亚洲象守护者
“守护生命共同体”,《魔域》让玩家成为亚洲象守护者
“守护生命共同体”,《魔域》让玩家成为亚洲象守护者新华社阿尔及尔6月5日电(rìdiàn) 题:这份情谊,永不忘——阿尔及利亚老战士追忆中国(zhōngguó)岁月
打开封面印有“八一”军徽的(de)毕业证书,首页的黑白证件照是(shì)一名阿尔及利亚青年。他(tā)叫布达乌德·卢纳,是一名参加过阿尔及利亚独立战争并曾来华接受飞行培训的战士。
5月7日,阿尔及利亚老战士布达乌德·卢纳在阿尔及尔接受新华社记者(jìzhě)采访时展示(zhǎnshì)他来华培训(péixùn)取得的航空学校毕业证书。 新华社记者 徐永春 摄
60多年过去,照片中意气风发的青年如今已两鬓斑白(bānbái),但照片背后的记忆依然清晰如昨。5月初,一个阳光明媚的上午,记者在阿首都阿尔及尔采访了卢纳和他的老战友德(dé)里德·艾哈迈德(àihāmàidé)·拉赫达尔。
1958年,中国成为(chéngwéi)首个承认阿(ā)尔及利亚临时政府的非阿拉伯国家。1959年至(zhì)1961年间,阿临时政府先后派出(pàichū)两批共计27名学员赴华,接受飞行操控与地勤保障等方面的专业培训。这些学员成为阿独立后空军建设的中坚力量。
这张摄于1959年的照片显示的是来华培训的阿尔及利亚军事学员与中国教官在(zài)一架战机前(qián)合影。 新华社发
现年逾九旬的卢纳曾(céng)是(shì)一名轰炸机飞行员。他最初在(zài)叙利亚一所军事学校接受基础训练,但当寻求更专业培训时遇到了困难。“当时,临时政府国防部长对我们(wǒmen)说:‘唯一愿意接纳你们前去培训的是中国。’于是,我们出发了。”
1959年初,卢纳(lúnà)抵达中国(zhōngguó)。“我们立刻被中国人民的活力与精神所震撼。那种感觉,就像回到了家。”
卢纳所在的(de)轰炸机飞行培训小组驻扎在哈尔滨,学习(xuéxí)操作伊尔-28轰炸机。他回忆说,中国不仅传授军事技能,更提供精神食粮。“中国人常说,物质(wùzhì)固然重要,但人是(shì)决定性的。这句话极具力量,对我影响深远。”
更令卢纳难忘的(de)是(shì)中方的慷慨决定:主动提出把整座基地供给阿方学员使用一段时间,以便(yǐbiàn)阿方自主培养未来的飞行教官。“他们从未想过控制我们,而是真诚地希望我们独立自主。”卢纳感激地说。
这张摄于1961年的照片显示的是拉(lā)赫达尔(右一)向中国教官学习战斗机驾驶。 新华社发(fā)
同样在(zài)1959年,第二批赴华军事学员抵达中国,在石家庄的航校(hángxiào)接受战斗机飞行培训。拉赫达尔就是其中一员。
在培训基地,拉赫达尔曾问一名(yīmíng)中方指导员:“为什么(shénme)中国人愿意帮助我们?”这名指导员回答说:“我们不是为了利益而帮助你们。中国人知道什么叫被压迫,所以我们必须支持(zhīchí)争取独立解放的(de)正义事业。”
拉(lā)赫达尔回忆说,当时中国航校装备的是米格-15和(hé)米格-17战斗机,其中米格-15曾参与抗美援朝战争。“中国把在米格-15战机上获得的实战经验毫无保留地传授给(chuánshòugěi)我们。”
拉赫达尔说,中国(zhōngguó)的援助远不止航空培训。1962年阿独立战争胜利(shènglì)后,更多阿学员前往中国参训,雷达兵、通信兵、特种兵……“中国为阿尔及利亚系统培养一支现代化军队打下了基础,这让我们从(cóng)游击队走向(zǒuxiàng)了正规军。”
国家独立后,卢纳与拉赫达尔担任军队高级职务,把在中国收获的技能、精神与友谊继续传承。时至今日,两位老战士(lǎozhànshì)依然珍藏(zhēncáng)着许多当年的老照片,把其中的故事向(xiàng)记者娓娓道来(wěiwěidàolái)。拉赫达尔指着其中一张1961年拍摄的照片动情地说:“看,这是我教官的儿子(érzi),我把他抱在怀里!”
这张摄于1961年的照片显示(xiǎnshì)的是拉赫达尔抱着一名中国教官的儿子(érzi)合影。 新华社发
卢纳感慨(gǎnkǎi)道:“独立战争中,我们(wǒmen)得到了中国的帮助。阿尔及利亚独立后,中国继续支持(zhīchí)我们的发展,从教育到农业,从工程到医疗,我们患难与共。”
时光荏苒,中阿(ā)两国这段情谊跨越山海,历久弥新。正如拉赫达尔所说:“在最困难的日子(rìzi)里,是(shì)中国站在我们身旁。这份情谊,我们永不忘。”
新华社阿尔及尔6月5日电(rìdiàn) 题:这份情谊,永不忘——阿尔及利亚老战士追忆中国(zhōngguó)岁月
打开封面印有“八一”军徽的(de)毕业证书,首页的黑白证件照是(shì)一名阿尔及利亚青年。他(tā)叫布达乌德·卢纳,是一名参加过阿尔及利亚独立战争并曾来华接受飞行培训的战士。
5月7日,阿尔及利亚老战士布达乌德·卢纳在阿尔及尔接受新华社记者(jìzhě)采访时展示(zhǎnshì)他来华培训(péixùn)取得的航空学校毕业证书。 新华社记者 徐永春 摄
60多年过去,照片中意气风发的青年如今已两鬓斑白(bānbái),但照片背后的记忆依然清晰如昨。5月初,一个阳光明媚的上午,记者在阿首都阿尔及尔采访了卢纳和他的老战友德(dé)里德·艾哈迈德(àihāmàidé)·拉赫达尔。
1958年,中国成为(chéngwéi)首个承认阿(ā)尔及利亚临时政府的非阿拉伯国家。1959年至(zhì)1961年间,阿临时政府先后派出(pàichū)两批共计27名学员赴华,接受飞行操控与地勤保障等方面的专业培训。这些学员成为阿独立后空军建设的中坚力量。
这张摄于1959年的照片显示的是来华培训的阿尔及利亚军事学员与中国教官在(zài)一架战机前(qián)合影。 新华社发
现年逾九旬的卢纳曾(céng)是(shì)一名轰炸机飞行员。他最初在(zài)叙利亚一所军事学校接受基础训练,但当寻求更专业培训时遇到了困难。“当时,临时政府国防部长对我们(wǒmen)说:‘唯一愿意接纳你们前去培训的是中国。’于是,我们出发了。”
1959年初,卢纳(lúnà)抵达中国(zhōngguó)。“我们立刻被中国人民的活力与精神所震撼。那种感觉,就像回到了家。”
卢纳所在的(de)轰炸机飞行培训小组驻扎在哈尔滨,学习(xuéxí)操作伊尔-28轰炸机。他回忆说,中国不仅传授军事技能,更提供精神食粮。“中国人常说,物质(wùzhì)固然重要,但人是(shì)决定性的。这句话极具力量,对我影响深远。”
更令卢纳难忘的(de)是(shì)中方的慷慨决定:主动提出把整座基地供给阿方学员使用一段时间,以便(yǐbiàn)阿方自主培养未来的飞行教官。“他们从未想过控制我们,而是真诚地希望我们独立自主。”卢纳感激地说。
这张摄于1961年的照片显示的是拉(lā)赫达尔(右一)向中国教官学习战斗机驾驶。 新华社发(fā)
同样在(zài)1959年,第二批赴华军事学员抵达中国,在石家庄的航校(hángxiào)接受战斗机飞行培训。拉赫达尔就是其中一员。
在培训基地,拉赫达尔曾问一名(yīmíng)中方指导员:“为什么(shénme)中国人愿意帮助我们?”这名指导员回答说:“我们不是为了利益而帮助你们。中国人知道什么叫被压迫,所以我们必须支持(zhīchí)争取独立解放的(de)正义事业。”
拉(lā)赫达尔回忆说,当时中国航校装备的是米格-15和(hé)米格-17战斗机,其中米格-15曾参与抗美援朝战争。“中国把在米格-15战机上获得的实战经验毫无保留地传授给(chuánshòugěi)我们。”
拉赫达尔说,中国(zhōngguó)的援助远不止航空培训。1962年阿独立战争胜利(shènglì)后,更多阿学员前往中国参训,雷达兵、通信兵、特种兵……“中国为阿尔及利亚系统培养一支现代化军队打下了基础,这让我们从(cóng)游击队走向(zǒuxiàng)了正规军。”
国家独立后,卢纳与拉赫达尔担任军队高级职务,把在中国收获的技能、精神与友谊继续传承。时至今日,两位老战士(lǎozhànshì)依然珍藏(zhēncáng)着许多当年的老照片,把其中的故事向(xiàng)记者娓娓道来(wěiwěidàolái)。拉赫达尔指着其中一张1961年拍摄的照片动情地说:“看,这是我教官的儿子(érzi),我把他抱在怀里!”
这张摄于1961年的照片显示(xiǎnshì)的是拉赫达尔抱着一名中国教官的儿子(érzi)合影。 新华社发
卢纳感慨(gǎnkǎi)道:“独立战争中,我们(wǒmen)得到了中国的帮助。阿尔及利亚独立后,中国继续支持(zhīchí)我们的发展,从教育到农业,从工程到医疗,我们患难与共。”
时光荏苒,中阿(ā)两国这段情谊跨越山海,历久弥新。正如拉赫达尔所说:“在最困难的日子(rìzi)里,是(shì)中国站在我们身旁。这份情谊,我们永不忘。”





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