泸州市江阳区通滩小学:展示课后服务成果 提升文化育人功能
泸州市江阳区通滩小学:展示课后服务成果 提升文化育人功能
泸州市江阳区通滩小学:展示课后服务成果 提升文化育人功能近日,泸州市江阳区通滩镇中心小学校开展了一年一度的课后服务成果(chéngguǒ)展演活动,各项目组都积极参与,准备了很多优秀作品,给观众(guānzhòng)一场视觉(shìjué)盛宴。
在雄浑激荡的音乐声(yīnyuèshēng)中,江阳区通滩镇中心小学校体育组进行了武术操表演(biǎoyǎn),拉开了课后服务展演活动的序幕。
接着,江阳区通滩镇中心小学校乐器组——电子琴演奏带来了婉转动听的(de)(de)校园歌曲。科学组在两位科学老师的带领下表演(biǎoyǎn)了“魔术”,学生们积极参与(jījícānyù)竞猜和互动,把展演(zhǎnyǎn)活动气氛带入高潮;舞蹈组的节目《渔梦渔阳》,15位小精灵尽情(jìnqíng)舒展婀娜身姿,漫步舞台,把观众带入艺术的境界,赢得阵阵掌声。美术组的粘土手工制作品做工(zuògōng)精致、色彩斑斓,有春天般的灿烂缤纷;素描和水彩表现的人物、蝴蝶(húdié)画风格各异,栩栩如生,吸引学生家长和来宾驻足欣赏。书法组的硬笔字字体彰显用笔的技巧和情意的抒发;科技组的制作融入科学的原理、元素——船的研究和过山车的设计等,吸引同学们情不自禁去体验、思维,散播科学的气息,熏染(xūnrǎn)孩子的心灵(xīnlíng)。
通滩小学课后服务活动(huódòng)坚持发展(fāzhǎn)学生的(de)艺体特长,把艺体融入学科教学,提升了育人功能,让艺术成为学生的精神食粮,大胆开展,创新发展,为学生创造更广阔的发展空间。面向未来,积极培养、发展学生个性(gèxìng),为打造农村品牌教育做出积极的贡献。(杨开春)
供图:泸州市(lúzhōushì)江阳区通滩镇中心小学校

近日,泸州市江阳区通滩镇中心小学校开展了一年一度的课后服务成果(chéngguǒ)展演活动,各项目组都积极参与,准备了很多优秀作品,给观众(guānzhòng)一场视觉(shìjué)盛宴。

在雄浑激荡的音乐声(yīnyuèshēng)中,江阳区通滩镇中心小学校体育组进行了武术操表演(biǎoyǎn),拉开了课后服务展演活动的序幕。

接着,江阳区通滩镇中心小学校乐器组——电子琴演奏带来了婉转动听的(de)(de)校园歌曲。科学组在两位科学老师的带领下表演(biǎoyǎn)了“魔术”,学生们积极参与(jījícānyù)竞猜和互动,把展演(zhǎnyǎn)活动气氛带入高潮;舞蹈组的节目《渔梦渔阳》,15位小精灵尽情(jìnqíng)舒展婀娜身姿,漫步舞台,把观众带入艺术的境界,赢得阵阵掌声。美术组的粘土手工制作品做工(zuògōng)精致、色彩斑斓,有春天般的灿烂缤纷;素描和水彩表现的人物、蝴蝶(húdié)画风格各异,栩栩如生,吸引学生家长和来宾驻足欣赏。书法组的硬笔字字体彰显用笔的技巧和情意的抒发;科技组的制作融入科学的原理、元素——船的研究和过山车的设计等,吸引同学们情不自禁去体验、思维,散播科学的气息,熏染(xūnrǎn)孩子的心灵(xīnlíng)。

通滩小学课后服务活动(huódòng)坚持发展(fāzhǎn)学生的(de)艺体特长,把艺体融入学科教学,提升了育人功能,让艺术成为学生的精神食粮,大胆开展,创新发展,为学生创造更广阔的发展空间。面向未来,积极培养、发展学生个性(gèxìng),为打造农村品牌教育做出积极的贡献。(杨开春)
供图:泸州市(lúzhōushì)江阳区通滩镇中心小学校

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