以钟南山院士命名的实验班，如今成立十五年了

7月3日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山现身广州医科大学南山学院(xuéyuàn)南山班成立十五周年活动暨2024级开班仪式(yíshì)。 “南山班”以钟南山名字命名，代表着学术精神的传承，现场，钟南山对40名2024级南山班学子发出(fāchū)殷切寄语，希望(xīwàng)大家“在最好的年纪尽管冲”，同时(tóngshí)表示，自己将坚持上课，直到走不动。 “35岁是最好的(de)年纪” 2010年，广州医科大学(yīkēdàxué)开设临床医学统筹实验班，命名为“南山班”，十五年来培养了(le)349名毕业生，“过了十五年，我的头发越来越少(yuèláiyuèshǎo)了。”现场(xiànchǎng)，钟南山幽默开场，随即话锋一转，表示最重要和最开心的是看到同学们的成长，言语尽显对后辈的关爱。 记者了解到，南山(nánshān)班每年招收30-40名学生(xuéshēng)，从大一年级的学生中选拔，2025年，南山班教育体系实现扩容，新增(xīnzēng)基础医学南山班，将招收本科生30人。作为班主任，钟南山会深度参与南山班选拔、教学(jiàoxué)工作，接受记者采访时，他(tā)表示自己将坚持课堂双语教学，直到“自己走不动”。 钟南山曾(céng)提出，南山班人才培养应遵循“IMH”理念，其中I是创新，M是使命感，H是人文，旨在培养兼具临床医生与(yǔ)优秀(yōuxiù)科学家精神的拔尖创新医学人才，在这一理念的引领下，南山学院构建了以十三大器官系统为核心的整合课程体系，打破传统学科(xuékē)壁垒，将基础医学、预防医学、临床医学等多学科知识有机融合，让(ràng)学生以全新视角洞察疾病本质(běnzhì)。 从一个初入校园的学子成长(chéngzhǎng)为可以独当一面的医生，往往需要十余年的学习与实践，不少医学生博士毕业后已三十多岁，而这却是钟南山眼中(yǎnzhōng)“最好的年纪(niánjì)”。 “时间(shíjiān)不等人(rén)。”如今耄耋之年仍然每天保持工作与运动的钟南山语重心长地说道，在不少人的观念中，学习一定要夯实基础，但钟南山在开班之际特意为(wèi)学子们甩开包袱(bāofú)：“抓紧一个重点，尽管往前冲，发现基础不够再不断补充。”因为只有这样，才能在最少(zuìshǎo)的时间内成长为具有扎实储备与丰富一线经验的优秀医学者。 2015年，南山班开始采用PBL（问题导向(dǎoxiàng)学习）教学法，经过不断摸索实践，如今(rújīn)学生的满意度已非常高，这与钟南山不断提到的“创新”底色一脉相承，现场。他格外强调“别只(zhǐ)盯(dīng)着书本”，要和导师多交流，多突破，与创新思想结合。 如今的南山班(bān)：深造率高，科研成果丰硕 现场，首届南山班毕业生陈鸣宇(chénmíngyǔ)专程赶来，差几个月才(cái)满35岁的他如今已经是浙江大学医学院附属邵逸夫医院普外科主治医师，获得过(guò)第十三届“浙江青年五四奖章”，写下年轻的杏林诗篇。 而这也是南山班(bān)人才培养的缩影(suōyǐng)，广州医科大学(yīkēdàxué)附属第一医院党委书记汪志标介绍，在毕业生中，超90%的学生选择继续深造，2024年开始，南山学院实施“本—硕—博”一体化培养路径。学生在本科阶段即可修读研究生课程，2024届实现了100%的读研率(lǜ)，升博率约(yuē)30%。 另外，南山学院实施全程导师制(dǎoshīzhì)，在广州实验室(shíyànshì)、国家呼吸医学中心、呼吸疾病(jíbìng)全国重点实验室及全校遴选能力突出的博士生导师担任(dānrèn)学术导师，让学生更快接触学科前沿知识，参与科研项目、发表学术论文、申请专利等。 “在临床执业医师资格考试中，近五年南山(nánshān)学院的学生总通过率为96.3%。”汪志标如是介绍，他(tā)还提到，在科研领域，南山班学生累计承担国家级(guójiājí)大创项(xiàng)目34项、省级大创项目75项，获得专利27项。 每年的开班仪式上，钟南山都会与新一级南山班学子合影，站在十五周年的节点，他也(yě)深情寄语学子，期待见证大家的成长：“希望(xīwàng)二十周年、二十五周年，我还(hái)能够站在这里与大家讲话，那就很开心(kāixīn)了。” 文、图｜记者 王沫依 实习生 孙(sūn)小康 通讯员 广医宣 韩文青