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益阳医专:将中药课堂搬到山林

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益阳医专:将中药课堂搬到山林

益阳医专:将中药课堂搬到山林

中国教育报讯(通讯员 何红芝(héhóngzhī) 记者 阳锡叶)近日,湖南省益阳市安化县诚丰药用植物园里雾气未散,益阳医学高等(gāoděng)专科学校药学院2024级中药学专业的师生们就早早进山,开始(kāishǐ)了一天(yītiān)的野外采药实践。 突然,一声咳嗽引起了院长唐敏的(de)注意(zhùyì)。“这叫(jiào)矮地茶,是止咳(zhǐké)平喘的良药呢。”唐敏蹲下身,指着一株叶片似茶叶的矮小植物说。他摘下几片叶递给咳嗽的学生唐灿,“回去煎水服用,可以对付咳嗽。”这随手拈来的处方,让学生真切感受到中医药“就地取材”的智慧,也蕴含着(yùnhánzhe)药学院34年来坚持的实践教学理念。 5月23日至29日,益阳(yìyáng)医专2024级204名中药学专业学生分两批(liǎngpī)走进这个“天然药库”,开展识药、采药、制作标本的“沉浸式”学习。唐敏将(jiāng)这种野外实践教学形象地称为“奔现”。 在数字化教学快速发展的今天,益阳医专药学院(xuéyuàn)构建了“海陆空”一体的教学模式,其中“空”指的是远程实时监测系统。学院在诚丰药用植物园基地设置了25个监测点,包括(bāokuò)图像监控、土质(tǔzhì)和气候温湿度等,实时传输数据。通过这套系统,学生在《药用植物识别技术》《栽培与采集》课堂上就能“云观察”药用植物真实的野外生长形态。“但这就像‘网恋(wǎngliàn)’,画面再好(hǎo)也(yě)得亲自见一见。”唐敏笑着(zhe)解释这个形象的比喻。 每天清晨,学生分组跟随带教(dàijiào)老师进山学习。“这是千里光,能明目;那是博落回,看起来普通实际上全株有毒。”教师(jiàoshī)一边讲解中草药特性,一边指导采集标本。学生们通过观察、触摸、嗅闻等方式(fāngshì)辨别药材特征(tèzhēng),亲自尝试鱼腥草、青花椒的味道。 “课本上的‘叶片互生’‘轮伞花序’等术语,在看到实物后(hòu)一下(xià)就变得形象了。”米梦凡同学举起采到的万寿竹和(hé)益母草说。“原来(yuánlái)驱蚊不一定要用蚊香,”陈亚群同学兴奋地展示着一束石菖蒲,她准备带回去挂在宿舍。学生(xuéshēng)还用药锄、药铲(yàochǎn)将一些特征明显的药用植物采集起来(cǎijíqǐlái),装在采集袋里。下午是制作腊叶标本的时间,在教师的操作示范下,学生依次完成修剪枝叶、展平压制、吸水干燥和固定装帧等工序。 “这种实践教学是课堂无法代替的(de)。”带队老师胡志成说,识药是中药学专业学生的必修技能,通过野外实践才能更好地掌握。更重要的是,学生可以完整了解药材从种植、采收到加工(jiāgōng)、炮制、饮片的全过程。课程(kèchéng)结束(jiéshù)时,每名学生需通过辨认50种药用植物的考核。 据了(le)解,这项传统实践课程已经延续了34年。除安化诚丰生态庄园外,学校还在衡阳(héngyáng)南岳树木园、浏阳大围山国家森林公园、益阳(yìyáng)市桃花江森林公园等地建立了药用植物野外实践教学基地。近年来,益阳医专(yīzhuān)药学院创新实践教学模式,将劳动教育与专业实践深度融合。2024年,益阳医学高等专科学校劳动教育实践基地入选第三批(dìsānpī)湖南省(húnánshěng)中小学劳动教育实践基地名单。
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